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Programa Componente de Ecología PEI

PEI 2007: Reflexión Ecológica

Componente de Ecología y Territorio 

Docentes:

Camilo Flórez (Biólogo M.A.)

Luís Guillermo Baptiste (Biólogo M.A.)

Horario: Jueves 16:00-18:00

Salón: 713 Edificio 67 

Presentación El presente curso es una invitación a la reflexión ecológica para la toma de decisiones en cuanto a los productos del diseño y la arquitectura desarrollados en el contexto de trabajo del PEI. Los estudiantes estarán expuestos a los conceptos y aplicaciones básicas que se derivan del saber ambiental y ecológico contemporáneo. Los retos que implica la situación ambiental tanto local como global exigen mentes creativas y atentas al acontecer cotidiano de los eventos sociales, culturales y ecológicos.   La urbanización acelerada, la construcción y deconstrucción de espacios sociales, la degradación del hábitat natural y la globalización económica, por citar algunos ejemplos, demandan la aplicación de correctivos no tan simples pero sofisticados. La ecología como perspectiva de estudio transversal contiene una variedad de herramientas de análisis y síntesis, que pueden contribuir de modo complementario a la búsqueda de soluciones, que demandan los compromisos sobre  el desarrollo en general. La visión dinámica y evolutiva desde la Teoría de Sistemas Complejos Adaptativos (TSCA) y otras formas de pensamiento científico global, hacen posible una mejor claridad en el entendimiento de los fenómenos eco-ambientales y por ende una respuesta mas efectiva frente a los retos correspondientes.  El objeto de este curso es presentar los principios de la TSCA y relacionados en cuanto a su potencial aplicativo, y desarrollar algunas prácticas como ejercicio de percepción y diseño sistémico, en la cual los estudiantes de la facultad de arquitectura interactúan de modo dinámico para conocer sus perspectivas disciplinares y construyan un puente tanto cognitivo como personal para afrontar los retos de un mundo en constante cambio.   Desde el punto de vista pedagógico el equipo interdisciplinario trabajará conjuntamente sesiones de conferencias magistrales (clase teórica y consensos), talleres, foros, y discusión de los proyectos de los estudiantes. Los temas principales que se desarrollan en el curso son:  

  1. Reflexión sobre el saber ecológico: nociones de ciclo de vida, ecosistemas, dinámicas y estrategias ecológicas.
  2. Metáforas y Percepción de la Naturaleza.
  3. Sistemas Complejos Adaptativos: Convergencia, Emergencia, Resiliencia, Adaptación y Sensibilidad al Caos.
  4. La génesis y desarrollo del movimiento ambiental: moda, retos y perspectivas.
  5. Vida artificial y ecosistemas virtuales.
  6. Cambio local: la situación ambiental en Colombia
  7. Cambio Global: Arquitectura para un mundo cambiante.


 

Evaluación

 30% 1er corte

35% 2do corte

35% 3er corte 

Cada uno de los cortes comprenderá evaluaciones tales como controles de lectura, ejercicios en clase, aportes a la discusión sobre material audiovisual presentado, avances de los proyectos, presentaciones y actualización del blog. Todos los elementos de naturaleza ecológica o ambiental que se integren a los proyectos desarrollados dentro de cada  workshop serán  sujetos de evaluación dentro del presente componente.   

Lecturas sugeridas 

Bateson, Gregory. 1993. Espíritu y naturaleza Buenos Aires: Amorrortu,  

 Botkin, Daniel B. 1993. Armonías discordantes: una ecología para el siglo XXI . Madrid : Acento.

 Bunge, Mario. 2004.Emergencia y convergencia: novedad cualitativa y unidad del conocimiento;  Barcelona, España : Gedisa Editorial, 

 Diamond, Jared. 2005. Colapso: Por qué unas sociedades perduran y otras desaparecen.  Editorial Debate. Madrid.

 Gunderson, Lance H. & CS Holling, Ed. 2002 Panarchy: understanding transformations in human and natural systems. Island Press, Washington. 

Jaegger, J. 2003 A hermeneutic Interpretation of Emergence and Novelty. En: Student Papers. Comlex Systems Summer School, Santa Fé, New Mexico, June 8-July 5 2003. 

Kull, K. Semiotics ecology.differents nature in the semiosphere. Sign Systems Studies.1998a. 344-371

 Lewin, Roger. 1993. Complexity: Life at the Edge of Chaos. Chicago University Press. 

Seamon, David (editor).1993. Dwelling, Seeing, and Designing: Toward a Phenomenological Ecology. Suny Press. 

Shelley, M 1818 Frankenstein. Cualquier edición seria. 

Vitousek, P. M. 1994. Beyond global warming:  ecology and global change. Ecology 76: 1861-1876. – review 

Vitousek, PM., HA Mooney, J Lubchenko & JM Melillo. 1997. Human domination of Earth’s ecosystems. Science 277:494-497 

Winterhalder, B and Eric Alden Smith. 2000. Analyzing adaptive strategies: human behavioral ecology at twenty-five. Evolutionary Anthropology 9(2):51-72 

Recursos en Internet 

www.ipcc.ch  Panel Intergubernamental sobre Cambio Climático. 4th Assessment Report  2007. 

www.minambiente.gov.co/  Política Ambiental de Colombia

 http://www.ideam.gov.co/    Información Ambiental de Colombia 

http://en.wikipedia.org/wiki/Green_building  Arquitectura Ecológica 

 http://www.unfpa.org/swp/    Situación Mundial Ambiental sobre Población   

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